viernes, 26 de junio de 2009

Tejidos Vegetales


La característica más importante de las metafitas es que tienen tejidos especializados. Los principales tejidos vegetales son los siguientes: los tejidos de crecimiento, los tejidos parenquimáticos, los tejidos protectores, los tejidos conductores, los tejidos se sostén y los tejidos excretores.
  • Los tejidos de crecimiento o meristemos están constituidos por células jóvenes cuya única actividad es la de dividirse continuamente por mitosis. De las células de los meristemos derivan todas las células que forman el vegetal. Existen meristemos primarios, cuyas células permiten el crecimiento de la planta en longitud, y medistemos secundarios, el cámbium y el felógeno, cuyas células permiten el crecimiento de la planta en grosor.

  • Los tejidos parenquimáticos están constituidos por células especializadas en la nutrición. Los principales parénquimas son: el parénquima clorofílico, con células capaces de realizar la fotosíntesis; el parénquima de reserva, con células que almacenan sustancias alimenticias; el parénquima aerífero, que contiene aire, etc.

  • Los tejidos protectores, también llamados tegumentos, están formados por células que recubren el vegetal y lo aíslan del exterior. Hay dos clases de tegumentos: la epidermis, formada por células transparentes e impermeabilizadas, y el súber o corcho, formado por células muertas de paredes gruesas.

  • Los tejidos conductores están formados por células cilíndricas que se asocian formando tubos, por los que circulan las sustancias nutritivas. Se distinguen los vasos leñosos, o xilema, por los que circula la savia bruta formada por agua y sales minerales, y los vasos liberianos, o floema, por los que circula la savia elaborada formada por agua y materia orgánica, que ha pasado por el proceso de la fotosíntesis y es el verdadero alimento de la planta.

  • Los tejidos de sostén están constituidos por células alargadas de paredes muy gruesas formadas por celulosa. Estos tejidos dan forma y confieren rigidez a los vegetales.

  • Los tejidos excretores están formados por células especializadas en producir y excretar diversos tipos de sustancias, como la resina de las coníferas o pinos y abetos, el látex de las plantas lechosas, las bolsas secretoras de la corteza de la naranja, etc.

Primera clase en la práctica

Planificación

Datos de identificación:

  1. Curso: 3er año
  2. Asignatura: Didáctica II
  3. Practicante: Maira Torres
  4. Fecha: 22/4/2009
  5. Horario: 15:25 a 16:10
  6. Local: Liceo Nª 1 Atlántida
  7. Sala de clase: salón 18
  8. Profesor adscriptor: Aldo De La Hoz
  9. Profesora de didáctica: Elena Guedes

Tejido Cartilaginoso

Objetivos: Generales: - Reconocer los diferentes tipos de tejido cartilaginoso

Específicos: - Observar las estructuras que componen este tejido

- Identificar en que lugares del cuerpo se encuentran

Contenidos:

Conceptuales

Origen del tejido cartilaginoso

Histoquímica

Nutrición de este tejido

Tipos de tejido cartilaginoso

Transcurso de la clase:

En la iniciación de la clase, se realizara un breve repaso de la clase anterior, para introducir el tipo de tejido a explicar. Ellos me dirán que se trabajo con tejido conjuntivo, y que se nombraron estructuras que derivan del mesénquima, en ese momento nombro que el tejido cartilaginoso también deriva del mesénquima. A partir de ese momento comienzo con el tema, es decir el desarrollo de la clase. Lo primero es dejarles claro como se origina este tejido a partir del mesénquima. Para esto les mostrare un esquema. Luego de esto comenzare describiendo los componentes del tejido cartilaginoso: células, fibras, matriz cartilaginosa. En esta instancia se describirá a la célula (condorcito) y se mencionaran la histoquímica de la matriz.

A continuación pasaremos a comentar los tipos de nutrición que tiene el tejido cartilaginoso (nutrición mediante difusión y mediante difusión a partir del liquido sinovial en cartílago articular). Por ultimo hablaremos de los diferentes tipos de tejido cartilaginoso y donde se pueden encontrar en el cuerpo humano, les mostraré microfotografías electrónicas de los diferentes tipos de tejidos.

Para finalizar la clase se realizará un punteo de forma oral, para recordar los conceptos trabajados que servirá, de cierto modo, como evaluación.

Recursos a ser utilizados:

- Cartel para mostrar el origen del tejido cartilaginoso.

- Microfotografías electrónicas.

- Fotocopia con siluetas humanas que muestran los lugares donde podemos encontrar los distintos tipos de tejido cartilaginoso.

Bibliografía:

Cormack David. “Histología de Ham”. Novena edición, editorial Mexicana.

ISBN 968-6199 19-5.

Cuaderno de Histología.

Bloom-Fawcett.


Reflexión:

Estaba muy nervioso, sentí que me apoyaba mucho en la ayuda. Los alumnos estuvieron atentos, pero no hubo fluidez en la clase. Faltó interacción por ambas partes, tanto mía como de los alumnos.

Creo que ellos entendieron los conceptos, incluso al final de la clase realice un repaso de todos los conceptos trabajados y me respondían.

No estoy muy conforme con mi “actuación”, debo trabajar más como interrogar y como hacer más fluida la clase. Fue la primer clase con ellos, para las próximas instancias me sentiré mas segura.

Modelo de la Bomba de Sodio y Potasio

Modelo de la Bomba de Sodio y Potasio